top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

Завдання для самостійної роботи до лекції 2.

 

1. Зареєструйтесь на сайті Wix.com і створіть свій блог. Запишіть пароль, логін і адресу свого блогу.

 

2. На блозі опублікуйте наступний запис із назвою Веб-квест:

 

Я обрав (-ла) ... клас, ... тему та ... різновид веб-квесту.

Я розумію поняття "веб-квест" як... (дати визначення своїми словами).

... різновид (вказати обраний різновид) - це (дати визначення).

 

3. Складіть завдання веб-квесту, відповідного до обраної теми та вікової аудиторії учнів, і опублікуйте на блозі.

 

4. Вишліть адресу вашого блогу на електронну пошту: kiser@inbox.ru.

 

 

Критерії оцінювання:

 

1. Наявність розробленого блогу - 40 балів.

2. Наявність записів, пов'язаних з вибором класу, теми і різновиду веб-квесту - 5 балів.

3. Наявність визначення веб-квесту:

  • невірне - 0 балів,

  • вірне, але неповне - 5 балів,

  • вірне і повне - 10 балів.

4. Наявність визначення обраного різновиду веб-квестів:

  • невірне - 0 балів,

  • вірне, але неповне - 5 балів,

  • вірне і повне - 10 балів.

5. Наявність завдання веб-квесту: 

  • завдання відповідає обраному різновиду веб-квесту - 5 балів,

  • завдання відповідає віковій аудиторії за змістом - 5 балів,

  • завдання є проблемним - 5 балів,

  • завдання передбачає використання додаткової інформації - 5 балів,

  • завдання спрямоване на навчання усного чи писемного мовлення - 5 балів,

  • завдання не містить мовних помилок - 5 балів,

  • завдання передбачає групову роботу - 5 балів.

1. Робоча програма

 

Вступ:

 

Курс “Веб-технології у навчанні” є дисципліною за вибором студентів. Предметом його вивчення є підготовка майбутніх учителів іноземних мов до використання веб-технологій у розвитку комунікативної та інформаційно-комунікаційної компетенцій учнів середніх загальноосвітніх закладів.

 

Міждисциплінарні зв’язки: курс безпосередньо пов'язаний з методикою викладання іноземних мов та інформатикою. Дисципліна також спирається на теоретичні положення вікової психології та низки розділів мовознавства (як-от: граматика, лексикологія, фонетика, орфографія іноземних мов, тощо).

Програма курсу містить 1 змістовий модуль: "Особливості інтеграції веб-технологій у процес викладання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах".

 

Мета та завдання дисципліни:

 

Метою викладання курсу “Веб-технології у навчанні” є формування здатності майбутніх учителів іноземних мов ефективно їх використовувати у викладанні іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах (ЗНЗ).

 

Основними завданнями вивчення дисципліни “Веб-технології у навчанні”  є:

1. Формування в майбутніх учителів знання термінологічного апарату дисципліни, розуміння структурно-змістових, видових та функціональних особливостей таких веб-технологій, як: веб-квест, блог і веб-сайт.

2. Формування у студентів умінь розробляти контент вказаних веб-технологій з урахуванням практичної мети та етапу навчання, а також вікових особливостей цільової учнівської аудиторії.

3. Формування здатності студентів публікувати розроблений контент в мережі Інтернет, використовуючи для цього існуючий безкоштовний хостінг.  

 

Студенти повинні:

знати:

  • визначення понять "веб-квест", "блог", "веб-сайт";

  • різновиди та структуру веб-квестів, а також цілі, які можна вирішувати у вивченні іноземної мови засобами цієї веб-технології;

  • процедуру розміщення веб-квесту в мережі Інтернет;

  • різновиди блогів і способи їх використання у вивченні іноземних мов;

  • різновиди веб-сайтів, процедуру конструювання та розміщення в Інтернеті та способи їх використання у вивченні мов.

 

вміти:

  • створювати 2 різновиди веб-квестів, спрямованих на розвиток усномовленнєвих та писемномовленнєвих умінь учнів;

  • створювати й використовувати блог як носій навчальної інформації, цифровий засіб спілкування учнів між собою та вчителя з учнями в процесі вивчення іноземної мови, а також як засіб контролю сформованості писемномовленнєвих умінь школярів;

  • створювати тематичний веб-сайт з іноземної мови або сайт-електронну бібліотеку.

 

Зміст дисципліни:

 

Дисципліна містить 1 змістовий модуль: "Інтеграція веб-технологій у навчання іноземних мов". На вивчення дисципліни відводиться 28 годин, з яких: 4  – на проведення лекцій, 14 - на проведення практичних занять, 5 - на аудиторні контрольні роботи та 1 - на індивідуальні заняття. Передбачено також 2 години консультацій і залік.

Студенти ознайомлюються з сутністю, різновидами та структурою низки веб-технологій, а також практикуються в їх конструюванні.

bottom of page